ភ្នំពេញ៖ កម្ពុជាពង្រឹងវិស័យអប់រំល្អ កែប្រែបទដ្ឋានវិន័យក្នុងវិស័យអប់រំល្អ ប៉ុន្តែ រហូតមកដល់ពេលនេះ កម្ពុជានៅមានគ្រឹះស្ថានអប់រំ ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សា ខ្វះគុណភាពច្រើន មិនទាន់ធ្វើការវាយតម្លៃកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីធានាគុណភាពអប់រំនោះឡើយ។ ក្នុងករណីនេះ ប្រើសិនបើជា ការធ្វើអាជីវកម្មលើវិស័យអប់រំដោយខ្វះគុណភាពគឺ ជាគ្រោះថ្នាក់ធំសម្រាប់ប្រទេសជាតិមួយ។
រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រង សម្ភារសិក្សា និងសមត្ថភាពគ្រូ បរិយាកាសសិក្សា កម្មវិធីសិក្សា គឺជាកត្តាមួយចំនួនដើម្បីធានាគុណភាពក្នុងនាមជាគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដែលមានការប្រកួតប្រជែង។ ប៉ុន្តែចំណុចទាំងនេះ ចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សាមួយចំនួន នៅពុំទាន់បានធ្វើការវាយតម្លៃនៅឡើយទេ។ ចាប់តាំងពីថ្ងៃ ចាប់ផ្ដើមប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ រហូតមកដល់ពេលនេះ គ្រឹះស្ថានមួយចំនួន បានចែកខិត្តប័ណ្ណអួតសរសើរពីគ្រឹះស្ថានឧត្ដមសិក្សា ដល់យុវសិស្ស និងបង្ហាញឱកាសដល់សិស្សានុសិស្ស។ ក្នុងខិត្តប័ណ្ណនីមួយៗ សុទ្ធតែបញ្ជាក់ពីផ្ដល់ជាអាហារូបករណ៍តាមនិទ្ទេស ផ្ដល់អាហារូបករណ៍និស្សិតក្រីក្រ ផ្ដល់វគ្គសិក្សាខ្លីៗដោយឥតគិតថ្លៃ ផ្ដល់ជូនវគ្គសិក្សាកុំព្យូទ័រដោយឥតគិតថ្លៃ គ្រឹះស្ថានអាចជួយនិស្សិតក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើជាដើម។ គ្រឹះស្ថានឧត្ដមសិក្សា ផ្ដល់អាហារូបករណ៍ដល់សិស្សក្រីក្រ គឺជារឿងល្អ ដើម្បីជួយសម្រួលស្ថានភាពជីវភាពរបស់និស្សិត។ ប៉ុន្តែនិស្សិតដែលមកពីបណ្ដារខេត្តតែងតែទទួលរងផលអវិជ្ជមានពីគ្រឹះស្ថានទាំងនោះ។ ព្រោះមានគ្រឹះស្ថានឧត្ដមសិក្សាខ្លះ មិនបានបំពេញតាមអ្វីដែលខ្លួនបានផ្សព្វផ្សាយជូនសិស្ស ហើយប្រើគ្រប់វិធីសាស្ត្រ ឲ្យសិស្សនិស្សិតចំណាយលុយលើស្ថាប័នខ្លួន។ គ្រឹះស្ថានខ្លះ មានរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងមិនច្បាស់លាស់ កម្មវិធីអប់រំគ្មានគុណភាព គ្រូឧទ្ទេសនាមខ្វះសមត្ថភាព ពេលខ្លះជ្រើសរើសគ្រូជានិស្សិតដូចគ្នាមកបង្រៀនព្រោះតម្លៃជួលគ្រូទាប តែតម្លៃឯកសារថ្លៃ។ គ្រឹះស្ថានខ្លះ ថាឲ្យអាហារូបករណ៍ តែបែរជានិស្សិតបង់លុយពេញថ្លៃ និងការងាររដ្ឋបាលក្នុងស្ថាប័ន ដើរយឺតក្នុងការផ្ដល់សេវាជូននិស្សិត។ ទីបំផុតនិស្សិតខ្លះ បង្ខំចិត្តចាក់ចេញពីគ្រឹះស្ថានទាំងកណ្ដាលទី ហើយត្រូវខាតបង់ថវិការ ពេលវេលា ជាច្រើនតែមិនទទួលបានលទ្ធផលសម្រាប់ខ្លួន។ កត្តាទាំងនេះ គឺជារូបភាពអវិជ្ជមានមួយសម្រាប់ អនាគតយុវជននៅពេលដែលពួកគេសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសសាលាទាំងនោះ។ ហេតុនេះ យុវជនត្រូវដឹងថា ស្របពេលក្រសួងធ្វើកំណែរទម្រង់ប្រព័ន្ធអប់រំ គ្រឹះស្ថានអប់រំកាន់តែធំ កាន់តែល្បី មានការរៀបចំកម្មវិធីអប់រំល្អ គឺកាន់តែធានាបាននៅគុណភាពជូនសិស្សនិស្សិត។ មិនអាចជ្រើសរើសយកសកលវិទ្យាល័យរៀនបន្ត ដោយគ្រាន់តែមើលឃើញឱកាសអាហារូបករណ៍ និងផលចំណេញតិចតួចឡើយ។ ប្រភព ៖ https://thmeythmey.com/?page=detail&ctype=article&id=44376&lg=kh
0 Comments
http://dilbert.com/strip/2012-07-29 To illustrate some of these fundamental challenges, let’s take an example of an online retailer. The retailer has data on its customers and uses it to identify generic customer preferences. Based on the identified preferences offers are generated and customers targeted. The retailer wants to increase revenue and starts to collect more data on the individual customer level. The retailer wants to use the additional data to create personalised offerings (the right product, at the right time, for the right customer, at the right price) and to make predictions about future preferences (so the retailer can restructure its product portfolio continuously). In order to do so the retailer needs to find out what the preferences of its customers are and the drivers of their buying behaviour. This requires constructing and testing hypotheses based on the customer attributes gathered.
This post originally appeared at American Express OpenForum.
Whether it's Gap officials determining how many sweaters to stock on their shelves or a local diner making waitstaff decisions, businesses large and small rely on forecasting methods every day. And experts say these forecasts can play a major role in driving company success, or failure, since accurate forecasting can help keep prices low by minimizing business losses. Source: Business Insider Basic Statistics and Graphs
What are descriptive and inferential statistics? Language influences thought and action. It’s a fundamental idea in linguistics. I remember first encountering it in a class when I was assigned S.I. Hayakawa’s classic Language in Thought and Action. But it’s a principle that’s easy to forget. Here are a few examples that pertain to education, with the question being—how does what we call something affect our teaching and students’ learning?
Homework – The word carries a great deal of negative baggage. How many students look forward to doing homework? “Be sure you have the homework done before you come to class.” My colleague Lolita Paff has renamed these assignments “warm-up” exercises. “They get you ready to perform really well in class.” By Molly Wiltshire-Bridle
About to hit the books? Unleash your learning potential and get the most out of your course by figuring out what your natural learning style is! Whether it's mnemonics, flash cards, study groups, or hands-on training that works best for you – there's a study strategy for every learner out there. Being in tune with your natural learning style can make a helluva difference when it comes to improving your study habits, and can help you minimise time spent procrastinating and maximise your course marks! The Logical Framework Approach is a process to develop a logic model for a new programme, initiative, or intervention being designed in response to a give situation or problem. The model illustrates the logical relationships between invested resources, the activities to be performed, and the resulting benefits or impact. It provides a plausible, sensible model of how a programme is supposed to work, by portraying the underlying rationale of the programme or initiative. The model should form the basis for your efforts in programme planning, design, evaluation, management and communications.
|
Archives |